分辨和分辩有什么区别（分辨率）

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我们知道“开卷有益”，阅读有诸多的好处。但是阅读所得的益处是建立在阅读一本好的书籍上，如果阅读了不好的书籍，那么不仅得不到益处，还会让读者受到错误的影响。前几天网上提到的“人教版小学数学教材插画问题”，这个事件给读者敲响警钟，提醒读者和小朋友的家长对所阅读的书籍应该提高警惕。这就需要我们在阅读时候选择什么样的书籍，以及书中哪些内容可读，哪些是糟粕，需要进行分辨。

哪些书籍是可以读的？哪些书籍是有害的？我们怎么样来分辨书籍内容的好坏？我的阅读体验：

第一、知识教育类，一般情况这类书籍客观科学地描述知识，但是也要警惕颓废或者推崇“衰”的文化悄悄植入，书中过度细致描写黑暗情节等等，这些都是书籍中不好的方面。

第二、其它类型，好的书籍读过以后能给我们积极向上的动力，关注点放在美好的事物上，给人一种奋发向上的力量，这类的书籍传递的是正能量，或者从反面人物示例中总结教训，反思失败等等。生活当中有好的事物，也有阴暗的角落，如果书籍内容被黑暗环境或者反面人物大量充斥，我们要果断弃绝。尤其在儿童读物中小心书籍中似是而非的思想形态植入。

在选择阅读书籍时一定不要去迷信权威，名人推荐等，权威有时候也会出错，名人也有缺点，书籍内容不能全盘接受，要分辨着去读。好的书籍可以给我们心灵的养分，但不是所有书籍都是“开卷有益”。

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